为什么孩子不爱去幼儿园？无非是这些原因，家长们要知道
每天早上我都可以听到邻居家小孩哭闹的声音，内容无外乎是爷爷奶奶劝阻他去幼儿园，但孩子十分抗拒，于是双方产生拉锯战。最后的结果都是以小孩的哭闹声，踏上前往幼儿园的路为结局。明明是四岁的小孩，在这个年纪应该是十分渴望与小伙伴相处、接触更多新鲜事物的年纪，为什么邻居的孩子却如此抗拒去幼儿园呢？
并且我发现有很多小孩在去幼儿园的时候都有与邻居小孩相同的情况：他们十分抗拒去幼儿园，并且对幼儿园这个词就心生畏惧，每次提到幼儿园他们都毫不夸张地表达着自己的不喜欢。
因为我和邻居是好朋友，所以她拜托我去孩子幼儿园一探究竟，希望我能帮助她解决这个方法。
于是我便跟着孩子来到幼儿园，试图发现他如此厌恶幼儿园的原因，并借着这一次机会了解一些孩子对幼儿园抗拒的心理。
去了幼儿园后我发现，可能是因为双减政策的实施，幼儿园的老师对待孩子的态度不像是在网络上所看到的一样，那么认真细致。我观察了一下，还有个别老师在上课的时候玩手机，让孩子带孩子的情况。
我把这些照片都拍了下来，一个上午我便明白了孩子之所以厌恶幼儿园的原因：
邻居的孩子性格比较软弱，他喜欢听从别人的说劝，但对于他不想去做的事情会选择置之不理，不像其他的小孩一样会表达自己的情绪。在幼儿园吃中午饭的时候，其他的孩子都到了就餐的位置，他却迟迟不上桌。我跑过去询问他原因，他告诉我是因为幼儿园的菜不是他想吃的。
我走过去看幼儿园提供的菜，并向老师说明了原因。幼儿园的菜很丰富，还可以供孩子自己挑选，就是为了避免孩子挑食的情况。后来经过我和老师的了解终于明白了原因：前几次给相同的菜的时候他都吃了下来，于是打菜的时候老师便默认了他喜欢这些菜，于是每次都给他拿差不多相同的菜，没想到他并不喜欢，只是为了应付老师。
邻居的孩子不仅不会表达自己的感受，甚至连自己的想法都不能正确地倾诉。而孩子没有很好的表达能力最后得到的结果只能是自己受委屈，并且得不到别人的理解。这种情况久而久之，便会让孩子产生对这一个地方的厌恶。他认为自己没有得到很好的表达，他在被强迫着做某一件事情。看来，问题是出在孩子身上，而不是老师身上。
邻居孩子的生活技能非常差。经过一个上午的观察，我发现这个孩子不仅没有表达能力，并且他的情绪管理能力和动手能力也相对较差。在做手工课的时候，其他孩子都找好了伙伴，欢声笑语在玩耍，只有他一个人呆在一张桌子上不知所措。
幼儿园老师还告诉我，这个孩子已经不是第一次出现这样的情况，自从来幼儿园开始，很多时候他都是这样。有一次老师强迫他和其他小孩玩耍的时候，他还大声哭了起来。所以幼儿园的老师也拿这个孩子没有办法，他们也跟孩子的爷爷奶奶沟通过，但老人对孩子仍是过分溺爱，丝毫没有改变，每天送来还是一个样。
在和这个老师相处的过程中，我发现老师非常负责，并且得到班里很多孩子的喜爱。她可能也没想到会遇到这样一个让自己不知道如何更好地去教育的孩子。
这也让邻居考虑放下工作。老人家对孩子太过于溺爱对孩子必然是不好的，观察这个孩子的时候，我还发现他已经理所当然地把老师当作是和爷爷奶奶一样的人。他在家里已经习惯了衣来伸手饭来张口的生活，到了幼儿园他仍然将这种坏习惯表现出来。对于所有事情他都认为是老师理所应当为他做的，这也让老师非常头疼。
溺爱这一件事情，在隔代长辈的身上尤为严重，许多隔代的家长因为带着宠小孩的情感，导致将错误的爱表达在孩子的身上，殊不知正是因为这种不正确的爱，导致孩子形成了不好的习惯和让人不敢靠近的性格。
我告诉邻居她的孩子想要改变现在这种情况必须要让孩子学会情绪管理，提高他的动手能力以及改掉过度依赖别人的坏习惯，包括他的语言表达能力也有待提高。
不久后邻居便回到家中亲自带孩子，还把老两口请回了他们的家中，她认为孩子必须远离两位老人才能得到根本的改变。
但孩子习惯和妈妈相处之后对邻居又一次产生了一种过度的依赖心理，孩子再次出现了幼儿园恐惧症，邻居便向老师上网寻求方法，怎么样才能改变孩子的这些坏习惯和不再害怕去幼儿园？
经过我们的努力，使用了下面这些方法之后，孩子不仅不再害怕去幼儿园，并且各方面也不断地有好转，下面我将把自己方法分享给各位家长。
第一，提高语言表达能力
只有学会倾诉才不会把自己囚禁在一个封闭的自我环境下，就像邻居的孩子一样，没有很好的语言表达能力，导致他被老师和同学误解。孩子的内心渴望合群，但所表达出来的却与之相反，原因就在于没有很好的语言表达能力、并且不敢于表达。
第二、使用合适的辅助工具
邻居选择的是《我爱幼儿园绘本系列》，绘本是帮助许多学龄儿童成长的书籍，很多家长在为孩子挑选辅助工具的时候都会选择绘本，邻居选择的这一本《我爱幼儿园绘本系列》，在帮助孩子全方位了解幼儿园知识的同时，还可以让孩子正确对待幼儿园这一件事情。
第三点，学会放手
有很多家长在孩子第一次上幼儿园的时候都会有强烈的焦虑症，害怕自己的孩子在幼儿园受到欺负和不公平的对待，也就是因为存在这样的心理，孩子才会被无形的爱给拘束住，只有学会放手，孩子才能更好的成长。
孩子去幼儿园是他远离家长的第一个阶段，在这个阶段当中如若不能给他更好的体验，那么他在以后远离家人的日子里过得也并不会多开心。所以在这一个阶段，家长们要采用正确的方式和方法让孩子体会到除了家庭和父母、亲人以外更多的新鲜和快乐。
而这一套《我爱幼儿园绘本》，包括了许多的内容，帮助孩子全方位提高各方面技能的同时还能对一些学习知识进行启蒙，对她的各项技能也有更好的巩固和提高。
它包括了六个主题，分别是《幼儿园里我最棒》，《你是我最好的好朋友》，《多吃饭长大个老师》，《我想上厕所》，《妈妈我要上幼儿园》等。
这六个字从各个方面帮助孩子和家长解决上幼儿园的难题，所以如果家中有上幼儿园的适龄儿童的家长可以入手一套《我爱幼儿园绘本系列》，希望这套书籍对家长们有所帮助。
