高考进入倒计时，高三、高二的学生明天就要回到校园，是激动还是忐忑？校园是否熟悉又陌生？
这些加油鼓劲的话、这些最后阶段复习的秘诀，送给即将踏上征程的你——
从区实验性示范性高中到复旦大学
高考复习他有怎样的诀窍？
年，乔安祺从区实验性示范性高中——奉贤区曙光中学，考入复旦大学。他有怎样的学习方法？在线上学习期间有哪些学习的诀窍？恢复线下上课后，又经历了怎样的适应期？来看乔安祺的这封信——
亲爱的学弟学妹们：
我是曙光中学的届毕业生乔安祺，很荣幸能与大家一起分享我对于高考的心得体会，希望能给临考的大家提供一些微小的帮助。
在我的印象里高考只是一段平淡如水的回忆。考前的我并不比平时用功更多，而是保持着惯有的节奏；考试作答也是水到渠成，似乎高考只是另一种形式的平日小测。
的确，高考的推迟增加了很多不确定因素，不过我认为大家完全没有必要因此感到焦虑不安。相反，只要以一颗平常心延续以往的学习节奏，那就不用担心考试的时候发挥不出应有的水平了。毕竟在高考中失常发挥与超常发挥都是小概率事件，而正常发挥才是常态。
在调整好心态后，大家就需要调整好疫情期间合适的学习节奏了。
就我高中的学习经验而言，完成作业只能保持学习下限，而只有做好反思工作才能真正提升上限。
尤其是临近高考的这段时期，大家的知识储备已经基本成型，按时完成作业最多起到对知识点查漏补缺的作用，而只有持续性的反思才有可能让大家在这个阶段对知识的理解更上一层。
基于大家即将高考的现实状况，在短时间内做好高效反思就显得尤为重要。就我的个人体会而言，反思最好的载体便是各区的模拟考题以及高考真题，对不同题目也可以有重点地反思复盘。
我认为题目大体可以分为以下四个维度：“完全掌握”“差点做错”“差点做对”以及“完全不会”。
第一维度与第四维度的题目大家大可以忽略，短时间内大家既不会轻易遗忘掌握的知识，也很难学会以往一窍不通的知识。
而第二维度与第三维度就需要格外
