年6月19日晚上6点15分
北京海淀区的大楼里，一群枕戈待旦的老师们。正在积极调试设备，只剩下十五分钟，必须把设备都准备完善，因为在屏幕前等待的，是万千大山里的孩子，而在不到十平米的直播间里总有声音不停传出。。。
“兴义已连接，准备就绪”
“昌宁已连接，期待开讲”
“新蔡已连接，感谢协助”
“文山已连接”
“邓州已连接”
“镇平已连接”
各地思源学校现场观看直播
晚上6点28分，一切就绪，当直播间的门缓缓关上。而门外的直播灯瞬间亮起。
“各地区已连接完毕，请将现场收音调为静音，讲座即将开始。”
1“各位同学们能听到我的声音吗？”在屏幕上出现的是这次的主讲老师-薛丹老师，中气十足的声音，精神奕奕的表情，只为将最好的考前准备教与远在山区的孩子。
本次主讲人：薛丹老师
“我来自福建省的小乡村，出生于一个普通家庭。。。”薛丹老师的自我介绍，慢慢将孩子的目光吸引过来，直播上的这位老师，不是在大城市出生长大，而是有着与现场学生一样的成长背景。
薛丹老师的自我介绍
薛丹老师幽默风趣的表达，不避讳的将自己的家庭环境、成长故事分享给现场的学生，并将讲座主题慢慢带入。。。。
其实在讲座前，有人曾问过薛丹老师，“这次的时间十分紧张，您要怎么将考前准备的内容引出来呢？”，薛丹老师并没有直面回答，而是回以一个可爱的微笑，并留下一句话“当你出生背景与学生一样时，你便能懂他们需要什么。”
可爱的薛丹老师
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从自我介绍到主题讲述，中间并无突兀的转折，在这次的讲座中，薛丹老师以轻松聊天的方式给同学们分享“中考前如何准备”的个人看法，薛丹老师提出三个问题环绕着此次核心话题“中考前夕，不必慌张”，并辅以名句、案例进行解释。
一、学习的目的是什么？
开场时，薛丹老师背后的屏幕上便出现“学习的目的是什么？”几个大字，学习对于每个人的意义其实都不一样，就像是数据统计初三学生的个人学习目的，呈现出的结果也是种类繁多。
访谈数据结果
但是这个问题并没有正确答案，因为每个人的条件、想法、背景都不一样，这个问题便没有一个既定的答案，而在直播中的薛丹老师道出了他的个人看法，结合了他的亲身感受，出生贫困的他说：
“因为学习，我过上了曾经梦寐不敢求的生活”
薛丹老师对于学习意义的看法
同时薛丹老师也分享了两句话给现场学生：
“学习为你的未来提供了更多选择”
“学习是打破阶层壁垒的唯一途径”
薛丹老师分享语句
二、你是否有考前焦虑症？
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影响症状
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此次讲座中，薛丹老师带来的第二问，是此次讲座中极为重要的环节，临近考试，大多数人都会有不同程度的紧张、焦虑，更不用说十五、六岁的孩子了，而在平日中，这些焦虑症状是容易被忽略的，所以薛丹老师提出这个问题，希望能帮助孩子检阅自身状态并适时的调整，以最好的状态面对即将到来的考试，考前焦虑症会有以下症状及影响：
1.生理影响：呼吸急促、肠胃不适、胸口有压迫感、入睡困难。
2.认知影响：思维迟滞、学习识记能力变差、记忆回想能力变差、联想发散能力变差、自我负面评价增多。
3.行为影响：注意力不集中、考试前畏首畏尾、考试中大脑空白、考试后烦躁不安。
为了更有效协助学生们检视自己的状态，薛丹老师也抛出考前焦虑程度自测量表，让现场同学根据测量表进行评测。
考前焦虑自测表
三、你该怎么坚持下去？
备战坚持示意图
“最令人叹息的失败，是崩溃与胜利前夕”，“如何坚持”是此次讲座的最后环节，薛丹老师在直播中以三国时期的官渡之战、日本某小学篮球赛视频为例。
你能坚持下去吗？
官渡之战中曹操的坚持，使得原已失去信心，萌生退意的曹操最终取得胜利，以差距悬殊的弱势兵力击败了袁绍，成为一方霸主；而在近代的日本小学生篮球赛视频中，黑队的坚持到底精神为他们赢得最终胜利。坚持看似容易但是真要实施起来，却不见得容易。
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为了给与孩子更有效的方向，薛丹老师提出了四件事情，并希望孩子务必做到。
1.吃饱
2.睡好
3.切忌反应过度
4.一门考完，绝不对答案
吃好！睡好！又考好！
请务必做到！
“平静的七天，等于20分的提升”望所有同学共勉之。
在主题演讲完，薛丹老师开放现场“敞开心聊聊天”环节，直接与学生互动进行答疑、交流，当然中间也少不了同学的有趣问题。
有分享自身学习目的的、有提出做题方面的、有问老师当年是如何克服环境影响的、有对学科偏向的问题等，薛丹老师知而不言，言而无尽，对于同学们的提问，一一回答，除了精神鼓舞、学习解答，更有老师对于学生的期待，最后，分享薛丹老师的心灵鸡汤给大家。
心灵鸡汤精选
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“你是活了两万天，还是一天活了两万次”
“如果不曾见过太阳，我本可以忍受黑暗”
“你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面
你算数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过了城市上空
你晚自习时，极地中的夜空散漫了五彩斑斓
但是少年你别着急
在你为自己未来踏踏实实地努力时
那些你感觉从来不会看到的景色
那些你觉得终生不会遇到的人
正一步一步向你走来”
同学们！中考加油！
此次讲座圆满成功！????
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