文｜如颖随行育儿经
请把孩子当人看，他们不是高分机器——陈瑜
不知从什么时候开始，我们的孩子越来越不愿意与家长沟通，和他们说几句话，就气冲冲地跑回房间，关上了房门，也同时关上了心门。
在这个教育内卷的时代，孩子们越长大越不开心，反而沉迷手机、抑郁、厌学、休学的孩子越来越多。
家长百思不得其解，他们越来越不了解孩子，也越来越不懂孩子，我们的孩子到底怎么了？
我们的孩子作为教育的主体，但却是教育议题发声的缺席者。我们很少能听到他们发声。
有这样一个记者，她专门采访各类青少年，认真地倾听他们的心声，成为孩子们倾吐的数洞，来倾诉的孩子有读书不费力的，有考试从不及格的、也有调皮王、休学一年多的孩子，作者把16个采访案例编写成一本书，生动呈现当下青少年的精神世界，这本书叫《少年发声》，豆瓣获得9.的高分评价。
这本书俗称触动家长的醒脑之书，书里没有教育专家的说教和大道理，只有一个个发生在我们身边孩子的真实且令人深思的案例。在内卷式教育的时代，让我们父母多听听孩子们的真实心声，听听他们的诉求，更好去反思我们应该做什么样的父母。
01.“努力”是我的护身符小黎是上海重点中学初二的一名学生，她因患焦虑症、抑郁症而休学在家半年多了。不去上学的每一天都很焦虑，但依然没有办法看书。
小黎从小就被植入了一套价值观，除了学习，其它都是“不务正业”，从一年级开始，各类补习班就有七八个，双休日也是全排满的，周边的同学也是这个状态。因为她现在没有上学，她就觉得自己是个垃圾，就是不务正业，所以常常想跳楼。
对于老师、家长灌输的这套“考不上好的初中，就考不上好的高中，考不上好的高中，就考不上好的大学...”孩子深信不疑，所以，只有不停地“努力”，一天24小时，除了吃饭、睡觉，都在学习。
最终在考入重点初中后，小黎倒下来，“努力”不动了，但是观念还没瓦解，所以孩子休学后很难受。
不知什么时候开始，孩子证明自己的方式只能是成绩，家长也形成了一个公式，好成绩=好孩子=好未来？
我们这一代的家长很多也是因为读书才实现了社会阶层的转变，又因为在全社会教育焦虑的大背景下推波助澜，所以把这套错误的价值观，沉重的学习压力传递给我们的孩子，让他们只学会用成绩来证明自己的优秀，否则就会极度焦虑，认为自己不够努力，做得不够好，不是好孩子。很多“好孩子”的链条最终在初中、高中、甚至大学断裂，所以才出现了越来越多孩子厌学现象。
给孩子们减减压吧，至少在小学阶段让孩子还能有更多玩耍时间，孩子来到这个世界，应该去多看看月亮，看看星星，看看日升日落，我们不要再把这些错误的价值观一代一代地传递给孩子了，学习应该是快乐的，而不是痛苦的。
02.养育孩子要顺势而为成绩一直不好的颜颜，也说出来了自己的心声，自己一直对背诵不擅长，背了就是记不住，对数学也是没思路，而自己喜欢的学校都不考，她喜欢跳舞、画画、音乐。所以不得不把更多的时间去应付自己不擅长的东西上，很郁闷，每天都很累，考试成绩也很不理想。
向妈妈提出自己的职业理想时，妈妈只会笑笑，觉得这些不真实，跳舞、画画能养活你吗？后来孩子就不敢说话了。
想和妈妈分享手机上的新闻，妈妈总会说：你每天不学习，就知道去看这些东西。妈妈总爱指责她这样不对，那不对，搞得人很不爽，父母说话总带刺，让人忍不住就想反驳他们。
所以，不是我们不愿意和大人沟通，而是大人会把事情搞得很扫兴，渐渐地，孩子就把门关上了......
养育孩子要根据孩子的特性去培养，不是每个孩子都是考清华北大，都是读书的料，庆幸地是，颜颜的妈妈通过学习心理学、教育学的理论，一直在努力改变自己，慢慢也接纳了孩子的想法，变得支持孩子，让孩子有信心在某些方面能大胆地做自己。
颜颜终于在中考这年，没有去考高中，而是去考了职高，去了自己想去读的幼师，她以后终于能如愿当上幼儿园老师了。
每个孩子都有自己的能耐，有自己该去的地方，我们一定要顺着孩子的发展之势去培养，但前提是能懂自己的孩子，能与孩子有效沟通，提供资源、创造环境，才能让他策马扬鞭，走得越来越好。
0.从不补课，年级前十畅畅座标上海，是个自律的学霸孩子，今年初一了，从来不补课，却总是在重点中学排名年级前十。畅畅的妈妈是教育学硕士，又在家庭教育指导中心当老师，所以，从小给畅畅的环境很宽松，完全信任孩子，不跟风焦虑。
在孩子的心中，觉得爸爸妈妈做得最好的就是尊重自己，沟通平等，选择自主，所以才培养出身心健康、全面发展的畅畅。
要不要报兴趣班，报什么样的兴趣班，完全是孩子说了算。放学自己回家，衣服自己选择穿什么，吃什么，学习也是自己操心。畅畅妈说：“孩子是学习的主人，家长只是帮手、参谋。”
畅畅说：在日常与妈妈聊天中，大概只有20%的跟学习才有关，其它80%什么都能聊，而且还不盲目地报补习班，同学们都羡慕有这样一个好妈妈，家里也很少有吵架，发脾气的情况。
在这样的情况，畅畅反而越来越自主，越来越独立，也越来越优秀。
多学习畅畅妈妈，孩子的事情让孩子自己做主，大人只要尊重孩子，相信孩子，少评价、多等待，身教为主，言传为辅就行了。
还有更多的案例可以去看看这本书，认真听听孩子心声。
通过各学龄孩子对父母的“控诉”，我们越来越发现一个规律，学习有动力的孩子背后一定站着一对爱学习的智慧家长，他们不随波逐流，对孩子注入满满地爱和安全感，懂得与孩子沟通，善于挖掘孩子的潜能，从而在孩子有困难的时候，才能给予最大的支持和帮助。而那些“病了”的孩子，家庭一般都存在问题，而父母就是问题的最大根源。
所以，赶紧听听孩子对你发出的求救信号，好好地倾听孩子的诉求，从今天起开始学习，开始觉醒，开始改变自己，与孩子共同进步，只有家长改变了，我们的孩子才会更好。
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